近幾年，受北京市生源影響，北京市職業(yè)院校招生形勢嚴峻。然而在2018年3月份高職自主招生期間，一所涉農(nóng)職業(yè)院校招生卻呈現(xiàn)逆勢飄紅態(tài)勢，這就是北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學院。據(jù)了解，在全市高考報名人數(shù)僅為6.3萬人的大背景下，全市共有1913人報名參加農(nóng)職院2018年自主招生，而這主要得益于國家的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和北京市的美麗鄉(xiāng)村建設。伴隨國家大政方針的步步深入，學校堅信，未來將迎來難得的發(fā)展機遇。

　　專業(yè)接地氣 服務首都經(jīng)濟發(fā)展

　　一說起“三農(nóng)”，首先浮現(xiàn)在人們腦海中的畫面就是面朝黃土背朝天。而在如今的北京，農(nóng)業(yè)早已不簡單是下地干活兒，而且跟我們的生活結(jié)合得更加緊密。

　　職業(yè)教育必須為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展服務。因此在學院，專業(yè)更多的是食品營養(yǎng)與安全、生物應用技術(shù)、旅游管理、寵物醫(yī)師、風景園林、城市花藝景觀設計等貼近都市生活方向的。

　　“報志愿時不想學農(nóng)，總覺得農(nóng)業(yè)太土太累不體面，誰成想來了之后才知道，學校不僅四季如畫，而且現(xiàn)在學的農(nóng)業(yè)跟我之前想象的大不一樣，無土栽培、觀光園藝、生物防治這些課程簡直太高大上了。”學院的大一新生小王說起學院心里樂開了花。

　　開門辦學是農(nóng)職院教育創(chuàng)新的一大特色，學院提出要面向社會設置專業(yè)、突出特色辦學，強化課程體系與行業(yè)的深度融合?，F(xiàn)有的40個高職專業(yè)與北京都市農(nóng)業(yè)發(fā)展緊密對接，專業(yè)結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化，社會服務能力明顯增強，人才培養(yǎng)更加貼近都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需求。

　　其中，園藝技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、綠色食品生產(chǎn)與檢驗專業(yè)作為示范校重點建設專業(yè)，創(chuàng)新形成了“植物生長周期循環(huán)”、“崗位輪動”、“1-4-1工學結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建完成了“任務導向、模塊設置”、“崗位化”、“從田間到餐桌”的課程體系，為全國農(nóng)業(yè)種植類、畜牧獸醫(yī)類、食品安全類高職專業(yè)的建設提供了范例。

　　服務三農(nóng)產(chǎn)業(yè) 多方式促進農(nóng)村人才培養(yǎng)

　　目前，我國三農(nóng)工作面臨前所未有的大好局面。黨的十九大把鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略作為國家戰(zhàn)略提到黨和政府工作的重要議事日程上來，并對具體的振興鄉(xiāng)村行動明確了目標任務，提出了具體工作要求。2018年2月，北京正式出臺《實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略扎實推進美麗鄉(xiāng)村建設專項行動計劃（2018—2020年）》，力將京郊所有村莊建設成為“綠色低碳田園美、生態(tài)宜居村莊美、健康舒適生活美、和諧淳樸人文美”的美麗鄉(xiāng)村。因此，在環(huán)境建設、基礎設施、公共服務、歷史文化傳承等方面給三農(nóng)服務隊伍提供廣闊舞臺和空間。

　　作為北京*一所涉農(nóng)類高等職業(yè)學院，學院肩負為首都培養(yǎng)一批又一批思想品德好，綜合素質(zhì)高，技術(shù)能力強，“下得去、留得住、用得上”的生產(chǎn)、建設、管理和服務農(nóng)業(yè)人才。目前，學院采取三種模式、多種方式促進農(nóng)村人才培養(yǎng)。

　　一是針對北京普高考生實施更加優(yōu)惠政策。北京市教委為了支持北京的美麗鄉(xiāng)村建設，大力發(fā)展培育農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才培養(yǎng)水平，努力開創(chuàng)多形式、多種類的人才培養(yǎng)模式。如針對農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才需求及其旺盛的問題，提出北京農(nóng)業(yè)農(nóng)村的農(nóng)業(yè)戶口應屆高考學生報考農(nóng)職學院，可適當采取鼓勵政策，擴大農(nóng)村人才規(guī)模。此外還采取高職招生涉農(nóng)專業(yè)免收學費的方式，吸引有志青年加入新農(nóng)村新農(nóng)業(yè)建設。

　　二是依托北京市農(nóng)業(yè)廣播電視學校，在農(nóng)民中舉辦中專班，同時針對農(nóng)民需求常年舉辦各級各類長短期培訓，培訓內(nèi)容主要針對農(nóng)村各種實用技術(shù)和各類職業(yè)技能。培訓對象為北京農(nóng)工委、農(nóng)業(yè)局等市級各類單位以及企事業(yè)單位，京外農(nóng)口干部培訓和邊疆班等培訓任務。北京市農(nóng)業(yè)廣播電視學校在農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才建設、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)風文明中發(fā)揮了重要作用。

　　三是在全國范圍內(nèi)率先開展“三農(nóng)”服務隊伍人才培養(yǎng)全日制大專學歷教育工程。為深入貫徹黨的十九大“關(guān)于振興鄉(xiāng)村戰(zhàn)略”精神，深入貫徹習近平總書記關(guān)于“培養(yǎng)造就一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的‘三農(nóng)’服務隊伍”要求，培養(yǎng)一批思想政治素質(zhì)過硬、實踐工作能力強，適應首都城鄉(xiāng)發(fā)展一體化需要，掌握農(nóng)村經(jīng)營與管理方面的基本知識和基本技能的農(nóng)村基層公共管理服務人才，學院針對性開設了園藝技術(shù)（現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)）、農(nóng)村經(jīng)營管理（休閑農(nóng)專經(jīng)營管理）、農(nóng)業(yè)裝備應用技術(shù)（都市農(nóng)業(yè)裝備）、設施農(nóng)業(yè)與裝備（新型職業(yè)農(nóng)民班）、農(nóng)村經(jīng)營管理（村務管理）等5個專業(yè)，為“四個中心”及和諧宜居之都建設、京津冀協(xié)同發(fā)展提供有力的人才保障和智力支持。

　　此外，學院不斷創(chuàng)新三農(nóng)服務機制，相繼組建都市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、畜牧獸醫(yī)新技術(shù)等專業(yè)化服務工作室和奶牛、健康養(yǎng)殖、種苗組培、設施農(nóng)業(yè)等產(chǎn)學研服一體化工作室；連續(xù)12年選派專業(yè)骨干組建科技掛職服務團隊，服務郊區(qū)，以“項目帶動計劃”、“人才支撐計劃”為依托，在“院鄉(xiāng)、院鎮(zhèn)、院區(qū)、院企”共建合作中，建立實習實訓、產(chǎn)學研服基地百余個，推廣新技術(shù)新品種百余項。生態(tài)環(huán)保養(yǎng)豬、植物病蟲害生物防治等技術(shù)項目已成為品牌項目。學院同時獲“北京新型農(nóng)民培養(yǎng)先進單位”、“社會力量參與社會主義新農(nóng)村建設先進單位”等榮譽稱號，并被農(nóng)業(yè)部認定為“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓基地”。

　　學校積極響應國家“一帶一路”倡議，還積極開展對外交流與合作工作，負責科特迪瓦4個城市農(nóng)業(yè)職業(yè)培訓學校的專業(yè)建設和教師培訓工作。同時分別與俄羅斯沃羅涅日國立農(nóng)業(yè)大學、德國寧堡農(nóng)學院、英國貝辛斯托克技術(shù)學院、荷蘭郎蒂斯教育集團、韓國富川大學、中國臺灣屏東科技大學等16所職業(yè)院校建立了長期穩(wěn)定的校際交流關(guān)系，開展教師科研項目交流、專業(yè)交流、學生海外實習、學生互換交流等項目；與加拿大圣力嘉學院、美國卡比奧拉尼社區(qū)學院聯(lián)合舉辦會計、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、旅游管理專業(yè)高職合作辦學項目；學院具有接待國外留學生來華留學資質(zhì)，先后招收哈薩克斯坦、烏茲別克斯坦、俄羅斯、韓國和泰國等國留學生來院學習漢語、進行農(nóng)業(yè)專業(yè)實習培訓。

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